Ранний детский возраст (от
года до трех лет), по признанию специалистов всего мира, - уникальный период в
жизни человека.
В чем его необыкновенность? В
скорости развития центральной нервной системы: масса мозга к полутора годам
утраивается, а к трем – составляет уже две трети мозга взрослого.
Умственное развитие связано с
воспитанием и ранней социализацией. Дефицит общения со взрослыми и сверстниками
и отсутствие целенаправленного воспитания оборачиваются невосполнимыми
потерями.
Если ребенка лишить активного взаимодействия с
окружающим миром, он не только начнет отставать умственно, но и утратит желание
постигать новое.
«Я сам!» - так называют период
второго года жизни. Потребность в самостоятельных действиях очень велика, и
лишенный этой самостоятельности малыш будет протестовать капризами и
неподчинением.
Любопытство – познавательная
активность – одна из характеристик раннего возраста. Малыш познает и свои возможности,
и свойства окружающих предметов. Не мешайте
ему в этом! И будьте всегда рядом.
КАК НАДО
вести
себя родителям в первые дни посещения ребенком детского сада
- Настраивать на позитив
– он дорос до детского сада!
- Создать спокойный
климат в семье, щадить его ослабленную нервную систему.
- Не оставлять его в
группе сразу на целый день – дать возможность привыкнуть к новым условиям.
- Не менять режим в
выходные дни.
- Не кутать ребенка – он
всегда в движении! Одежда должна соответствовать температуре в группе и на
улице.
- Не наказывать за
детские капризы, но и не потакать им. Отнеситесь к его выходкам спокойно –
переключите внимание малыша или проигнорируйте, продолжая делать свое
дело.
- При выраженных невротических реакциях обратитесь к специалистам – воспитателям, психологу, врачу и оставьте ребенка на день-два дома.
КАК НЕ НАДО
вести
себя родителям в первые дни посещения ребенком детского сада
- В присутствии ребенка
плохо говорить о детском саде, воспитателях, детях и их родителях.
- Пугать и «наказывать»
ребенка детским садом и поздно забирать домой.
- Вмешиваться в его
контакты с детьми в группе.
- Водить ребенка в шумные
и многолюдные места, увеличивая нагрузку на нервную систему.
- Все время обсуждать в
его присутствии проблемы, связанные с детским садом.
- Потакать всем капризам
и прихотям.
- Строго наказывать и
грубо обращаться.
- Давать с собой сладости
и дорогие игрушки.
- Все время кутать и
одевать не по сезону.
- Одевать в красивые наряды, в которых трудно свободно двигаться и одеваться самостоятельно.
- И.А.Грук
Комментариев нет:
Отправить комментарий