Родительское собрание. Тема: «Разноцветный мир».

                                                                                     Провели воспитатели средней группы Образ Г.Н.,  Пономарева А.В.

       Предварительная работа    

- оформление группы детскими работами на тему: «Разноцветный мир»;

- подготовка необходимых материалов (краски, кисточки, салфетки и т.д), мольберт;

- предложить родителям совместно оформить несколько работ дома;

- заучивание стихов «Осень» Е, Авдиенко, «Улетает лето» Е.Трутнева, «Арбуз» В.Лазов, «Белкина кладовка» Е.Трутнева;

- проведение экскурсий в рощу;         

- наблюдение за дорогой  (транспорт, прохожие);

- игры с любимыми игрушками.

Ход собрания

1.Художественно-эстетическое воспитание детей.

Поздравление родителей с началом учебного года. Вступительное слово о теме собрания.

Обратить внимание на выставку детских работ «Разноцветный мир».

2.Умение рисовать, это умение видеть.

Воспитатель рассказывает о значении творчества в развитии ребенка. Формирование творческой личности - одна из важных задач. Наиболее эффективное средство для этого - изобразительная деятельность ребенка.

В процессе рисования, лепки, аппликации ребенок испытывает разнообразные чувства: радуется созданному им красивому изображению, огорчается, если что-то  не получается, стремиться преодолеть трудности или пасует перед ними.

Ребенок приобретает знания о предметах и явлениях, о средствах и способах их передачи. Изобразительное творчество способствует разностороннему развитию личности ребенка. Художественно-творческая деятельность отвлекает детей от грустных событий, снимает нервное напряжение, страх, обеспечивает положительное эмоциональное состояние.

Изобразительная деятельность развивает воображение, внимание, речь, мелкую моторику рук. На мероприятиях по изобразительной деятельности используют художественное слово. Развивается логическое  мышление. Ребенок учится  выделять общие и конкретные признаки предметов, обогащает сенсорный опыт детей, развивает эстетическое восприятие.

3.В гостях у радуги.

Вашему вниманию небольшая считалка, которая поможет запомнить все цвета радуги.

КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН.

4. Мастер – класс «Опускаем руки в краску».

                                                       

Предложить родителям нарисовать портрет ребенка, используя технику  рисования пальцами. По окончании работы оформить выставку рисунков родителей «Детки – конфетки». Обмен впечатлениями.